No Tempo Do Império, Surgiram No Brasil As Iniciativas Pioneiras De Ensino De Práticas Corporais Institucionalizadas, Em Espaços Escolares E Não Escolares, No Meio Civil E No Militar. Em Sintonia Com As Tendências Europeias E Ligadas À Formação De Uma Elite (a Princípio Colonial, A Partir De 1822 De Caráter Nacional), Essas Experiências Se Articulavam Na Época Com As Preocupações Com A Educação Physica, Termo Que Definia Não Só O Ensino De Exercícios Físicos, Como Também As Reflexões E Intervenções Que Tinham Por Fim Os Cuidados Com A Saúde E A Higiene. A Investigação E A Análise Histórica Sobre Essas Primeiras Experiências Nas Escolas Brasileiras, E Sua Articulação Com O Contexto Da Época, Ajudam A Revelar Como A Ginástica, A Educação Física E O Esporte Tiveram Desde Então Um Papel Importante Na Formação De Nossa Sociedade.