Relógio Pedagógico Brinquedo Infantil Mdf Horas E Geométrico

Objetivo: Auxilia O Aprendizado Das Horas, A Identificação Das Formas Geométricas E Das Cores. Trabalha: Estimula O Desenvolvimento Da Coordenação Motora Fina, Identificação Das Formas Geométricas E Dos Números De Forma Lúdica E Divertida. Idade Mínima Recomendada: A Partir De 4 Anos De Idade. Marca E Modelo: Maninho 8574.4 Material: Madeira Mdf Número De Peças: 13 Peças Medindo Aproximadamente 30cm De Diâmetro. Embalagem: Termoplástico Inmetro: Ce-bri/innac 01612-001 Nm 300/2002 Ocp 0061 Conteúdo Da Embalagem: 1 Relógio Pedagógico Educativo E 12 Formas Geométricas Numeradas. O Lúdico É Fundamental Para O Desenvolvimento Da Criança Enquanto Um Ser Em Formação Física E Psicológica. Nessa Perspectiva, O Lúdico Possibilita À Criança Conhecer, Analisar O Mundo E Construir Sua Personalidade. É De Extrema Importância Ressaltara O Brinquedo Lúdico Na Educação Infantil Como Estimulador No Desenvolvimento. O Brinquedo Educativo Oportuniza Crescimentos Para Os Pequenos, Facilitando O Processo De Ensino Aprendizagem, Onde A Criança Irá Ter A Oportunidade De Agir Com Prazer. Os Brinquedos Pedagógicos Enriquecem O Vocabulário, Aumentam O Raciocínio Lógico E Ajudam A Criança À Construir Hipóteses. Dessa Forma, Ela Desenvolve O Processo De Ensino Aprendizagem E Se Alfabetiza De Forma Divertida E Dinâmica. Os Brinquedos Para Alfabetização São Fundamentais Para Uma Aprendizagem Divertida E De Sucesso. A Alfabetização E Os Brinquedos Escolares São Inseparáveis, Pois Nesse Processo, O Ambiente Lúdico É O Mais Propício Para A Aprendizagem E Produz Verdadeira Internalização Da Alfabetização E Do Letramento.  O Brincar Pedagogicamente Deve Estar Incluído No Dia-a-dia Das Crianças, Para Que Seja Ofertado O Desenvolvimento Das Capacidades Cognitivas, Motora, Afetiva, Ética, Estética, De Relação Interpessoal, De Inserção Social E Da Aprendizagem Específica Da Alfabetização. Ao Brincar Com Um Brinquedo De Madeira A Criança Tem A Possibilidade De Conhecer E Nomear As Letras E Os Números De Forma Divertida E Significativa. É Essencial Que No Processo De Alfabetização E Letramento Existam Desafios Lúdicos Que Ajudem A Estimular O Pensamento Crítico. Os Pedagogos Utilizam Os Brinquedos Para A Escola Infantil, Para Estimular O Lúdico Nas Práticas Educativas De Aprendizagem, Pois Despertam Nos Pequenos O Prazer De Estar Na Escola E De Aprender. Com As Letras E Com Os Números De Brinquedos As Crianças Podem Criar Um Espaço De Experimentação E Descoberta De Novos Caminhos, De Forma Alegre, Dinâmica E Criativa. Portanto, Mamães E Papais, Essa Forma De Aprender Brincando Ajuda Na Preparação Para A Vida Adulta, Pois Estimula As Funções Intelectuais E Desenvolve Suas Potencialidades. Os Alfabetos De Brinquedo, Junto Com O Imaginário, Oferecem Caminhos Amplos Para O Desenvolvimento Dos Pequeninos, Que Se Tornam Mais Críticos, Autônomos, Criativos E Felizes. Dessa Forma, Surge O Aprendizado Significativo, Promovendo O Desenvolvimento Em Todas As Dimensões Humanas E Levando Ao Sucesso Na Alfabetização E No Letramento. Este Brinquedo Dispensa O Uso De Pilhas Ou Baterias E As Imagens São Meramente Ilustrativas.